主要特色：通過數(shù)據(jù)分析兒童在3-7歲年齡段是對色彩的表現(xiàn)階段、是對形狀的組織階段、是他們動手能力的認知階段，也是他們親子溝通合作的階段。該產(chǎn)品通過手工老師不斷調(diào)研和嘗試以麥多熊為引導(dǎo)制作出三本輔助教程，分別是3-4歲麥多熊上學(xué)記、4-5歲麥多熊的一天、5-6麥多熊畢業(yè)了三個等級，符合幼兒園的教學(xué)課程，加上24色的粘土材料包以及輔助工具為幼兒園老師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。詳細的故事教程可以讓小朋友更有參與感，也更能學(xué)習(xí)到很多的知識，增強小朋友的手工的能力和語言表達能力。
與業(yè)界各同類產(chǎn)品的差別：市面上的產(chǎn)品大多數(shù)都是簡易包裝、粘土顏色多、量大、幾頁教程，小朋友只是依靠模具單純的玩樂。而我們作為國標的起草單位，產(chǎn)品上針對性會更強，教育意義更高。通過故事的形式引出造型主題，年齡段的細分，讓小朋友有所學(xué)有所知。市面上的產(chǎn)品更多的是大量的模具、其實小朋友的動手能力是被限制了，而我們通過手工老師一次又一次的揣摩驗證把做造型的步驟簡單化，再配帶簡單的工具可以讓小朋友輕松的做成造型，增強小朋友的自信心和成就感。
